时间:2023-08-27 08:39:49来源:
意思就是随口唱出而没有音乐伴奏的韵文。
如民歌、民谣、儿歌等。
2.泛指民间通俗歌曲。
读音
[gēyáo]
例句
元旦晚会上,他用笛子为大家吹奏了一首动听的歌谣。
近义
歌曲
新编年月日歌谣
一三五七八十腊,
三十一天永不差。
四六九冬三十天,
只有二月有变化。
闰年二月二十九,
平年二月二十八。
四除年份无余数,
闰年一般都是它。
1、二十三,糖瓜粘;二十四,扫房日;
二十五,推糜黍;二十六,去吊肉;
二十七,宰只鸡;二十八,把面发;
二十九,蒸馒头;三十晚上守一宿,
大年初一扭一扭。
2、腊八粥,熬几天,哩哩啦啦二十三,二十三,糖锅粘,
二十四,扫房日,
二十五,推煤鼠(应该是糜黍,见北京篇“二十五,推糜黍”),
二十六,去买肉,
二十七,宰公鸡,
二十八,白面发,
二十九,蒸馒头,
三十晚上熬一宿,
大年初一姐姐拉着弟弟扭一扭
一首歌谣、一曲歌谣、一则歌谣、一本歌谣……只有这四个量词比较合适。
例如:唱一首歌谣,一首赞美家乡的歌谣,是爱家乡的表现。
例如:小时候,外婆每晚哄我睡觉时,总会轻哼一则又一则歌谣,伴我入眠。
例如:最近,我买了一本少儿歌谣,里面收纳了上千首童谣。
儿歌的主要对象以低幼儿童为主,所以儿歌在被吟唱时,内容要简洁易懂,旋律要清扬活泼,能够抓住孩子的心声,让孩子喜爱!
儿歌的主要特点:
1.内容浅显易懂,容易被理解;
2.歌词短小精悍,结构单纯,易学易唱;
3.语言活泼可爱,符合孩子语言表达能力的阶段,更符合幼儿活泼开朗的性格;
4.音乐感和节奏感呈现出鲜明性,引起孩子的美感和愉悦感,激发他们学习的兴趣;
5.儿歌与孩子共情,真挚的感情既能让孩子心理得到满足,也让他们流露诚挚的情感,让孩子在吟唱儿歌中获得更多。