说课的八个基本步骤（说课的八个基本步骤）

说课的八个基本步骤？

1、说教材：

课文在教材中的地位。

2、说教学目标：

包括：

课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。

3、说教学重难点：

一般针对课文最突出的特点。

4、说学情：

这一条视情况而定，可不说。

5、说教法：

比如：

导读法，讲授法，圈点勾画法。

6、说板书：

一般正规的说课如果时间允许的情况下，是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。

如果时间很紧张，你可以提前写在一张大纸上，张贴在黑板上也可以。

7、说教学过程：

激趣导入，凝聚学生的注意力，帮助学生理解课文；初读课文，整体感知；精度细品，深入挖掘；概括总结，训练迁移。

8、说作业。

说课的八个基本步骤？

1、说教材：

课文在教材中的地位。

2、说教学目标：

包括：

课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。

3、说教学重难点：

一般针对课文最突出的特点。

4、说学情：

这一条视情况而定，可不说。

5、说教法：

比如：

导读法，讲授法，圈点勾画法。

6、说板书：

一般正规的说课如果时间允许的情况下，是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。

如果时间很紧张，你可以提前写在一张大纸上，张贴在黑板上也可以。

7、说教学过程：

激趣导入，凝聚学生的注意力，帮助学生理解课文；初读课文，整体感知；精度细品，深入挖掘；概括总结，训练迁移。

8、说作业。

说课程序步骤？

说课是针对一节课的完整程序的陈述，说课的内容包括说教材分析，教学目标，教学重难点，教学方法，课前准备，教学过程，教学后的反思等等，我们在说课时先要分析教材，教学的内容，这节课的重难点，老师是怎么去完成的，还要结合课件来讲述过程。

说课的基本步骤10分钟？

1.说教材，说本课在教材中的地位。

2.说教学目标，包括课程标准，课程本身的特点，学生的认知规律和心理特征。

3.说教学重难点，一般针对本课最突出的特点。

4.说学情，这条视情况而定，可不说。

5.说教法，比如导读法，讲授法，圈点勾画法。

6.说教学过程。

如语文一是激趣导入，凝聚学生注意力，帮助学生理解课文。

二是初读课文，整体感知。

三是精读细品，深入挖掘。

四是概况总结，训练迁移。

7.说作业，这是能够间接反馈教学效果的一种方式。

说课的基本流程是什么？

说课的基本流程可以归纳为三个步骤：

准备阶段、说课阶段和总结阶段。

首先在准备阶段，需要仔细研读教材，调查学生情况，深刻理解教育理念和教学目标。

在说课阶段，需要按照教学大纲和教学标准，严格按照课时要求，将课程内容与方法、学情分析、板书设计、教学反思等方面的内容进行具体解析和总结。

最后在总结阶段，需要考虑教学难点和重点，对教学做出全面和深入的总结，根据听课人的反馈，进行反思和修正。

说课流程就是这个样子，是教师进行教学准备和教学改进的重要方式之一。

说课一般有哪些步骤？

第一上课不睡觉，第二认真听老师讲，第三认真记笔记，第四课后认真复习