有教无类因材施教的提出者是谁（哪位教育家提出有教无类）

有教无类因材施教的提出者是谁？

有教无类因材施教的提出者是孔子。

  “有教无类”出自于《论语卫灵公》一文中，其意思主要是表达，对于任何人都应该对他进行教育，对待教育对象，不应该存在类别之差，更不应该存在阶级和贫富之差。

孔子是最早提出启发式教学的第一人，并且孔子在教育思想上也有着相当高的成就，多种教育方法更是一种沿用至今。

哪位教育家提出有教无类？

“有教无类”是孔子提出的，出自《论语·卫灵公》：

“子曰：

‘有教无类。

’”

有教无类是哪位人说的？

孔子能成为后世学者眼中的至圣先师，与他的教育理念是分不开的，“有教无类”可以说就是孔子教育理念的重要内容。

孔子的这句话也被收录进了《论语.卫灵公篇》第三十八章流传后世。

其原文就是简单的一句话，子曰：

“有教无类。

”

为什么有教无类？

有教无类：

人人都可以接受教育，没有（贫穷、地域等）的区分。

这就是我们现在的义务教育的中心思想。

它的意思是每个人都有受教育的机会，不能受地位的影响。

这是孔子提出的思想。

孔子主张全民教育，教育没有富贵贫贱、天资优劣智愚、等级地位高低、地域远近、善恶不同等之分。

有教无类名词解释教育学？

意思：

教：

教育；无类：

不分类别。

进行教育没有对象的区分（区别）。

指不分贵贱贤愚，一律给予（文化）教育。

即无论什么人都有同等的受教育的权利。

这是中国古代大思想家、大教育家孔子主张的教育思想。